北开ICC果先鹏：课程质量、师资团队与升学闭环的综合考量

6月28日，由新浪教育、微博教育、择校行联合举办的新浪&微博国际化学校中招咨询会在北京悠唐皇冠假日酒店圆满落幕。本次活动吸引了京城60余所顶尖国际化学校参展，为广大家长和学生提供了一个全面了解国际教育、规划升学路径的优质平台。

今年，北京中考政策迎来重要改革，总分由670分调整为510分，考试科目及计分方式的变化，让许多家庭对孩子未来的升学方向产生了新的思考。在此背景下，国际教育凭借其多元化的升学路径和个性化的教育理念，受到了更多家长的关注。

活动现场，各参展学校的招生老师与家长们进行了面对面的深入交流，详细介绍学校的办学特色、课程设置、师资力量、升学成果等关键信息。从以AP课程为主的公立国际部，到开设IB、A-Level等国际课程体系的民办国际化学校，再到专注于艺术、体育等特色领域的国际学校，丰富多样的选择满足了不同学生的兴趣和发展需求。除了学校展示，活动还安排了多场精彩的讲座和咨询环节。教育专家针对北京中考后的择校策略、转轨国际路线的注意事项等家长关心的热点问题进行解读，并为每个家庭提供一对一的升学规划建议。多位知名校长现场分享教育理念和办学经验，让家长们对国际教育有了更直观、更深入的认识。

随着国际教育的普及，越来越多的家庭选择让孩子进入国际学校学习。然而，国际学校的选择并非易事。家长们在选择时往往面临诸多问题，例如课程体系的选择、学校的教学质量、升学保障等，而且除了3%、5%的牛娃以外，普娃到底应该怎么办？怎么规划？这些问题让家长们在择校过程中感到迷茫。

展会现场，北京开放大学国际课程中心校长果先鹏，凭借其23年的国际教育经验，从课程设置、师资力量、升学规划等多个维度，为家长和学生提供了深度筛选国际学校的方法论和实践建议。

一、课程设置：适配与安全绳

选择国际学校时，课程设置是核心考量因素之一。果校长提出两个关键词：“适配”与“安全绳”。“适配”意味着选择的课程和学校要与学生的发展潜力和兴趣相匹配，尤其在8年级之后，学生的发展方向逐渐明确，选择适合的课程至关重要。而“安全绳”则是指学校在课程设置和升学体系中，是否能够为每个学生提供可靠的保障，确保即使在理论规划未能完全实现的情况下，学生仍能获得良好的教育成果。

家长应避免理想主义的规划和盲目跟风，关注课程设置是否过于追求多样化而忽略了核心竞争力。例如，一些学校可能在宣传中强调课程的丰富性，但实际上可能偏离了大学录取的核心逻辑。因此，家长在选择学校时，应深入了解学校的课程设计，确保其能够为学生提供全面且有针对性的教育。

二、教研与师资：稳定性和情绪价值的双重保障

在国际学校的课程实施中，教研能力和师资力量是确保教学质量的关键。没有教研的教学体系缺乏生命力，而没有教育支撑的教学注定不会成功。因此，家长在选择学校时，应关注学校的教研投入和教育理念，确保学校能够为学生提供持续且高质量的教育支持。同时，教师的稳定性对学生的学习和成长至关重要。一个稳定的教师团队能够为学生提供持续的教育支持，减少因教师频繁更换带来的学习中断和适应问题。

此外，教师的情绪稳定性对学生的影响不容忽视。一个积极、稳定且热爱教育的教师团队，能够为学生提供良好的情绪价值，激发学生的学习兴趣和动力。虽然专业性是选择教师的重要标准，但在整个教育体系中，教师对职业的尊重和对学生的态度同样重要。一个充满爱心和责任感的教师，即使在专业上稍有不足，也能够通过情感投入和个性化关注，帮助学生取得进步。

三、升学规划：闭环服务与多元选择

升学是国际学校教育的最终目标之一，因此升学规划的合理性至关重要。学校应提供“闭环服务”，即从学生入学开始，就为其制定个性化的升学规划，并在整个学习过程中提供持续的支持和指导。这种服务不仅包括学术指导，还应涵盖心理辅导、职业规划等多个方面，帮助学生全面了解国际教育的各个环节。

学校在升学申请过程中应具备高度的专业性，能够为学生提供多元化的选择。例如，学校应关注学生个体差异，为不同能力水平的学生提供适合的升学路径。同时，学校还应帮助家长和学生打破信息差，了解专业选择和未来职业发展的关系，确保学生能够选择到最适合自己的专业和学校。

四、避坑指南：理性选择与真实交付

在选择国际学校时，家长和学生常常会遇到各种陷阱。以下是一些需要特别注意的点：

（1）闭门造车：学科老师一个人教授全部年级的课程，自教自评，教研缺失，这种模式可能导致教学质量不稳定，且缺乏多元视角。

（2）无计划性与随意性：国际教育并非放养式教育，学校应有明确的教学计划和目标，确保学生的学习过程有序进行。

（3）虚假宣传：一些学校可能过度宣传其录取结果，但实际上可能只关注少数顶尖学生的成绩，而忽视了大多数学生的发展。家长应关注学校的整体升学情况，而不仅仅是少数学生的录取结果。

（4）真实交付：学校应敢于对自己的教育教学结果进行交付，提供真实、可靠的学生录取数据。家长在选择学校时，应要求学校提供详细、真实的升学记录，避免被虚假数据误导。

五、北京开放大学国际课程中心的探索

北京开放大学国际课程中心（北开ICC）提供了一系列成功的实践案例。北开ICC校区位于北三环大钟寺，开设了多种国际课程体系，满足不同学生的需求。过去几年中，ICC的毕业生升学成绩优异，100%真实公布每个学生的录取情况，赢得了家长和社会的认可。

北开ICC在国际教育业界里有“性价比之王”的美誉，在提供高质量教育服务的同时，保持较低的学费水平。学校的校园关系良好，教师团队稳定且充满爱心，课程设置合理且有针对性。此外，北开ICC还注重教育回归校园，打造张弛有度的校园生活，帮助学生在学习和生活中找到平衡。

六、北京开放大学国际课程中心校长果先鹏：培养有温度、有理想的人才

无论选择何种国际学校，教育的最终目标是培养出有热爱、有温度、有理想、有执行力，并能胜任世界名校的孩子。教育应回归校园，打造张弛有度的学习环境。尊重每个孩子的个性化差异，但也要避免过度放养，确保教育既有温度又有力度。只有这样，孩子们才能在未来的道路上走得更远、更稳，成为真正有能力、有担当的人才。

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